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Élève en situation de handicap | © J. McGeown / HI
À l’occasion de la Journée mondiale de l'enfance le 20 novembre, HI rappelle que trop d'enfants sont exclus de l'école en raison de leur handicap.
HI travaille dans 25 pays pour promouvoir et faciliter l'éducation inclusive des enfants handicapés.
Près de 240 millions d'enfants vivent avec un handicap dans le monde ; beaucoup d'entre eux n'ont pas accès à l'éducation. Une injustice que HI s'engage à résoudre...
Dans de nombreuses situations, les enfants handicapés sont exclus de l'éducation : un enfant en fauteuil roulant, par exemple, ne peut pas accéder à la salle de classe s'il n'y a pas de rampe, ou s’il ne peut pas rentrer dans le bus qui conduit les élèves à l'école. Rester toute la journée à l'école est presque impossible pour les enfants handicapés physiques s'il n'y a pas de toilettes adaptées.
Transformer l'éducation signifie également revoir les méthodes d'enseignement et fournir du matériel scolaire adapté. HI fournit des tablettes en braille ou des livres adaptés en gros caractères aux enfants malvoyants. Parfois, de simples adaptations peuvent faire une grande différence : HI conseille aux enseignants d'asseoir les enfants malentendants au premier rang et de parler clairement, face aux élèves, pour qu’ils comprennent et suivent la leçon.
50 % des enfants handicapés des pays à revenu faible ou intermédiaire ne sont pas scolarisés. L'écart entre les sexes est marquant : seules 42 % des filles handicapées terminent leur scolarité primaire, contre 51 % des garçons handicapés (UNICEF). Les enfants souffrant d'un handicap visuel, auditif, physique ou intellectuel ont deux fois et demie plus de chances de ne pas être scolarisés du tout (UNESCO).
« Chaque enfant a besoin d'aller à l’école. Chaque enfant a droit à l'éducation. Les enfants handicapés sont privés de ce droit. De nombreux parents n'envoient pas leurs enfants handicapés à l'école car ils les surprotègent. Certains aimeraient envoyer leurs enfants à l'école mais ils craignent qu'ils ne soient pas acceptés par l'école et par la communauté, qu'ils soient ridiculisés et brimés. Les gens pensent parfois que parce qu'il a un handicap, il est inutile d’envoyer un enfant à l'école, qu'il sera incapable d'apprendre, surtout si l’école est incapable de s’adapter. Tant de préjugés éloignent les enfants handicapés de l'école, de l'emploi et de la société et les maintiennent dans la pauvreté. Ils sont exclus. HI lutte contre cette injustice et pour l'inclusion des enfants handicapés depuis près de 25 ans. Dans plus de 25 pays, nous formons des enseignants et le personnel scolaire, nous adaptons le matériel d'enseignement et d'apprentissage et les bâtiments scolaires, nous travaillons avec les familles, les professionnels de la santé et d'autres services comme les services de réadaptation, et nous faisons pression sur les autorités pour que les enfants handicapés puissent aller à l'école et construire leur avenir comme tous les autres enfants. »
Julia Mc Geown, responsable Éducation inclusive à HI
Voici quelques-uns des nombreux facteurs qui limitent l'accès des enfants handicapés à l'éducation :
Tous ces obstacles doivent être surmontés.
HI est une organisation de solidarité internationale indépendante et impartiale, qui intervient dans les situations de pauvreté et d’exclusion, de conflits et de catastrophes. Œuvrant aux côtés des personnes handicapées et des populations vulnérables, elle agit et témoigne, pour répondre à leurs besoins essentiels, pour améliorer leurs conditions de vie et promouvoir le respect de leur dignité et de leurs droits fondamentaux.
Là où sévissent les conflits, les catastrophes naturelles, la pauvreté et l’exclusion, nous travaillons aux côtés des personnes handicapées et des populations vulnérables pour améliorer leurs conditions de vie.
