Du 13 au 15 mars 2024, l'UNESCO organise une réunion de haut niveau et un forum à Paris, marquant le 30ème anniversaire de la Déclaration de Salamanque. Handicap International/ Humanity & Inclusion, partenaire de l'UNESCO, sera présent. Avec une représentante d'un partenaire béninois, notre organisation participera aux discussions sur les progrès et les défis pour rendre l'éducation réellement inclusive.
Des engagements internationaux en faveur de l'éducation inclusive
La Déclaration de Salamanque reconnaît que tous les enfants doivent apprendre ensemble, quelles que soient leurs difficultés ou leurs différences, dans des écoles qui reconnaissent et répondent à leurs divers besoins. Ce principe a été développé dans l'accord de Cali, adopté lors de la conférence de l'UNESCO de 2019 : l'éducation inclusive est un processus de transformation qui garantit la pleine participation et l'accès à des possibilités d'apprentissage de qualité pour tous.
Si l'accès et l'inclusion dans l'éducation se sont améliorés au cours des 20 dernières années, le nombre d'enfants et de jeunes exclus des systèmes éducatifs reste un problème majeur.
Les enfants handicapés font toujours face à des obstacles à l'éducation
Au niveau mondial, on estime qu'environ 50 % des enfants handicapés ne sont pas scolarisés, ce qui représente jusqu'à un tiers des enfants non scolarisés. Malheureusement, même lorsque les enfants peuvent accéder à l'école, cela ne signifie pas nécessairement qu'ils ont un accès effectif à l'apprentissage. La combinaison de plusieurs facteurs exacerbe l'exclusion scolaire de millions d'enfants handicapés. Par exemple, les filles handicapées vivant dans des familles à faible revenu rencontrent de multiples obstacles à l'éducation qui ne sont souvent pas pris en compte dans les politiques et les programmes d'éducation.
Le Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2020 a également souligné que dans plus de 40 % des pays d'Asie, d'Amérique latine et des Caraïbes, les enfants handicapés sont scolarisés dans des environnements séparés.
L'événement organisé par l'UNESCO à l'occasion du 30ème anniversaire de la Déclaration de Salamanque sera donc une excellente occasion de présenter les pratiques et les approches qui se sont avérées efficaces et, en même temps, d'appeler à des engagements et des investissements plus forts pour garantir l'inclusion de tous les apprenants, en particulier des personnes handicapées, dans l'éducation.
La présence d'HI lors de l'évènement
La délégation de Handicap International/ Humanity & Inclusion à l'événement de l'UNESCO du 13 au 15 mars portera ces préoccupations. Julia McGeown, responsable de l'éducation chez Handicap International/ Humanity & Inclusion, interviendra dans le panel sur le thème de l'accès aux technologies d'assistance et aux technologies d'information et de communication (TIC) inclusives. Odette Agontinglo, notre partenaire et conseillère en formation au sein de l'agence gouvernementale dédiée à la formation au Bénin, interviendra dans le panel sur la transition entre l'école et le marché du travail, où Céline Trublin (Spécialiste Inclusion Economique chez HI) est aussi intervenue.
Il reste encore du chemin à parcourir pour l'inclusion de tous les apprenants. Nous restons déterminés à y oeuvrer et à plaider pour cela, aux côtés de nos partenaires et des organisations de personnes handicapées.
