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Une méthode innovante de HI : les RAAL Labs avec leur guide pratique

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Inclusion | International | PUBLIÉ LE 12 septembre 2024
Illustration montrant des personnes autour d'une table qui échangent sur des documents et des affiches.

© HI

HI présente sa méthode innovante : les laboratoires d'examen, d'adaptation et d'apprentissage par l'action (RAAL Labs) afin de renforcer les compétences des acteurs humanitaires à adapter leurs outils et processus de programmation pour qu'ils soient plus inclusifs du handicap. Notre organisation est ravie d'offrir un guide pratique qui décrit la méthode et vous soutient dans votre parcours d'apprentissage.

La méthode et les recommandations ont été développées et testées conjointement dans le cadre des projets « Phase 3 - Leave no one behind! » et « From Guidelines to Action ». Les RAAL Labs ont prouvé qu'ils renforçaient la confiance et les compétences des acteurs humanitaires pour adapter leurs propres outils et processus de programmation, en les alignant sur les lignes directrices du CPI sur l'inclusion des personnes handicapées dans l'action humanitaire. À ce jour, quelque 70 outils ont été adaptés dans le cadre des RAAL Labs organisés par les deux projets.

Les RAAL Labs en bref

Les RAAL Labs ont été développés pour faciliter l'assimilation des connaissances et améliorer les compétences et la confiance des équipes de programmes humanitaires pour adapter leurs outils, leurs politiques et leurs processus. La méthode des RAAL Labs offre des espaces expérimentaux et sécurisés pour apprendre par l'action - les participants eux-mêmes révisent et adaptent leurs outils et leurs processus de programmation. Ces espaces d'apprentissage par la pratique renforcent la confiance des néophytes en matière d'inclusion du handicap.

Parallèlement, la méthodologie encourage la participation et l'engagement significatifs des personnes handicapées ou des groupes qui les représentent. Par exemple, dans la mesure du possible, les personnes handicapées, en tant que membres du personnel et/ou représentants des populations affectées et/ou des organisations de personnes handicapées (OPH), devraient être impliquées en tant que facilitateurs ou co-facilitateurs des RAAL Labs.

Le processus d'apprentissage remet en question la perception selon laquelle il est difficile, encombrant, coûteux et nécessite des connaissances spécialisées pour modifier la programmation afin qu'elle soit plus inclusive des handicaps.

Un guide pratique pour organiser des sessions d'apprentissage

Le guide pratique publié fournit des informations sur la manière de combiner des sessions de formation sur la programmation inclusive du handicap avec des sessions d'apprentissage interactives de type laboratoire, les RAAL Labs.

Des exemples de méthodes éprouvées sont présentés tout au long du guide, ainsi que les informations essentielles nécessaires à la planification et à la mise en œuvre d'un laboratoire RAAL. Dans les annexes, vous trouverez des liens et d'autres ressources pratiques, telles que des détails plus approfondis sur les sujets abordés et des modèles qui peuvent être utilisés et adaptés en fonction de vos besoins et de votre contexte.

Le groupe cible visé est le personnel technique et/ou de programme qui anime des formations engageantes pour et avec leurs équipes dans le but d'améliorer les compétences, la compréhension et la confiance autour de l'inclusion du handicap dans leurs programmes humanitaires.

Le guide a été élaboré par des personnes ayant l'expérience de l'animation de sessions de formation et des laboratoires RAAL. Il a été testé et affiné dans le cadre des activités du projet au Sud-Soudan, en Somalie et au Somaliland, en Ouganda et dans le contexte de la réponse syrienne par les équipes techniques de HI et les co-facilitateurs locaux d'OPH.

Pour plus d'informations, vous pouvez nous contacter à [email protected]

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